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谈初中语文作文教学策略刘翠英

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摘要摘要写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。

DOI wjv7m9vwj7/2653374

作者刘翠英

机构地区河北省宁晋县实验一小：刘翠英

出处《教师教育研究》 2013年3期

关键词初中语文作文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）