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体验成功乐趣实现共同发展

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摘要摘要学习差异生的转化是教师教育教学工作的一个重要环节。学习差异生的形成，固然与多种因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。做好差异生的转化是教师教育教学工作的重要组成部分。关爱差异生，从思想上转化；课内外相结合，利用集体的力量帮助差异生；培养学习的兴趣，教给学习的方法；创造成功的机会，要让每位学生都能体验成功的快乐。

DOI 2d3l85qgd9/2653491

作者田应举

机构地区 ——在教学中转化差异生的心得和体会

出处《教育学文摘》 2012年02期

关键词关爱转化方法成功

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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