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多层面设计小学数学综合实践活动课

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摘要综合实践活动的主题最大立足点是学生的生活与实践，突出生活化的特点，使学生在丰富多彩的活动中体验活动的挑战性、趣味性；营造开放的自我展示空间，使学生展示收获；把握评价方式的层次化，有效评价。

DOI wjv01zpk47/2656202

作者章晓松

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年10期

关键词综合实践活动综合性生活化开放性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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