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试谈化学实验教学中完善学生的创造思维素质

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摘要创造性思维是指在创造性解决问题的过程中有创见的思维。通过这种具有创见的思维活动，产生新颖、独特而又有社会或个人价值的思维成果。创造性思维是创造力的核心。

DOI l34gwvl0j9/265979

作者董雅萍

机构地区不详

出处《教育督导与评估》 2003年5期

关键词化学实验教学创造性思维学生创造思维创造力解决问题

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育督导与评估

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