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探究新课改环境下高中数学教学的有效提升

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摘要摘要新课改环境下，高中数学教师在教学中越来越注重学生综合能力以及学习效率的提升，并通过多样化的教学方式增强学生对知识的理解与运用，使学生形成正确的价值观以及情感认知能力。通过改变教学方式、改变学习方式以及强化评价方法几方面，阐述了新课改环境下高中数学教学的有效提升。

DOI n49nwxy3dy/2660959

作者周兰

机构地区（四川省绵阳市开元中学，四川绵阳621000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词新课改高中数学教学有效提升

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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