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初高中化学衔接性教学的必要性初探

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摘要摘要为了阐释初高中化学衔接教学的必要性，笔者从化学课程标准的差异、教材内容的差异、教法学法的差异三个方面进行详细钻研。试图引起各同行的高度重视，能唤醒各同行积极投入到初高中化学衔接教学的研究领域，为学生尽快适应高中化学的学习乃至今后的化学发展提供有力的帮助。

DOI g4qzoemo48/2662800

作者周飞

机构地区陕西省府谷中学陕西榆林719000

出处《中小学教育》 2018年333期

关键词化学教学衔接必要性初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）