初中语文教学中的“自主精神”

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摘要 〔摘要〕初中实施新课改,对于提高学生能力,促进教育事业的整体发展具有十分重要的意义。当前初中语文教学仍然存在丧失人文精神、忽略自主本质、忽视个性发展、精神吸引缺失等诸多顽疾,已经成为制约语文教学发展的瓶颈。
机构地区 贾维渊
出处 《教育研究》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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