让语文作业和“大头贴”一样有魅力

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摘要 摘要怎样才能让学生像喜欢大头贴一样喜欢日记?首先应该让作业形式多样化,用分层作业、收集资料、给诗配图、排演课文、办手抄报等多种形式激起学生兴趣,同时注意评价的艺术性。学生有了做作业的兴趣了,也就爱上做作业了。
出处 《教育学文摘》 2013年5期
关键词 作业能力喜欢
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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