首页 > 《成长读本》 > 2018年8期 > 浅谈如何在初中数学教学中渗透数形结合思想

浅谈如何在初中数学教学中渗透数形结合思想

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要数学思想方法有许多种，数形结合思想就是其中最重要的内容之一,在学习数学过程中，数形结合是最有效、最基本的思想，凭借“数”与“形”的统一与转化，使得复杂、抽象的数学问题变得简单、具体，优化解题思路，以最巧妙的方法来解决问题。华罗庚先生有过这样一句名言“数形结合百般好，割裂分家万事休”，对数形结合给予了充分的肯定。本文以怎样将数形结合思想融入数学教学过程中，笔者将自己的教学经验总结。

DOI 5joz22q34v/2669112

作者江飞

机构地区四川省绵阳中学英才学校

出处《成长读本》 2018年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）