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2018年8期
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浅谈如何在初中数学教学中渗透数形结合思想
浅谈如何在初中数学教学中渗透数形结合思想
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摘要
摘要数学思想方法有许多种,数形结合思想就是其中最重要的内容之一,在学习数学过程中,数形结合是最有效、最基本的思想,凭借“数”与“形”的统一与转化,使得复杂、抽象的数学问题变得简单、具体,优化解题思路,以最巧妙的方法来解决问题。华罗庚先生有过这样一句名言“数形结合百般好,割裂分家万事休”,对数形结合给予了充分的肯定。本文以怎样将数形结合思想融入数学教学过程中,笔者将自己的教学经验总结。
DOI
5joz22q34v/2669112
作者
江飞
机构地区
四川省绵阳中学英才学校
出处
《成长读本》
2018年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成长读本
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