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激发学生学习高中历史兴趣之我见
激发学生学习高中历史兴趣之我见
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摘要
摘要作为历史教师,一定要在备课中挖掘素材丰富课堂教学,激发学生学习的兴趣,才能更好地调动学生学习历史的积极性,使学生由被动学习变为主动学习,从而提高教学质量。
DOI
kd2gn6kpj6/2675486
作者
董安丰
机构地区
四川省阆中东风中学校董安丰
出处
《创新人才教育》
2019年1期
关键词
高中历史
学习兴趣
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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