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聚焦解决模式在护理实习本科生心理辅导中的应用体会

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摘要摘要目的探讨聚焦解决模式在护理实习本科生心理辅导中的应用效果并进行总结。方法对20名护生进行为期3个月的聚焦解决模式干预，干预前与干预完成后均用Zung焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）测量分值并进行比较。结果聚焦护理模式能够有效有效降低护理本科生的焦虑抑郁水平，提高护生的应对能力以及学习生活的激情。结论实习护生的情绪监控不容忽视，我们在以后的教学工作中可将聚焦解决模式应用于护理实习本科生的心理辅导中。

DOI pj07128ydy/2677727

作者马超王芳（通讯作者）汪茜雅周永芳张媛媛

机构地区 (苏州大学附属第一医院消化内镜中心江苏苏州215006)

出处《医药前沿》 2017年2期

关键词聚焦护理模式护理本科生心理辅导

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）