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突出学生主体，培养实践能力

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摘要摘要小学数学教学中要始终以学生为主角，引导、启发和鼓励他们发现问题、提出问题并解决问题，逐渐把数学基础知识和基本技能融入到运用解决问题的过程之中。

DOI g4qzxn8o48/2684472

作者何太清

机构地区 ——小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力

出处《中小学教育》 2017年2期

关键词数学教学解决问题能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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