轻松阅读、轻松写作程恒铁

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摘要 摘要阅读和写作向来是有着紧密的联系,在语文课上教师也是要明确这样的思路,二者之间需要起到相辅相成的作用,但是在实际授课中的情况是,诸多教师忽视了二者之间的联系,甚至说是完全分离,或者说是虽然教师经过对教学理念的学习,明白二者的联系,实际整合的过程过于机械,这就导致无法再读写方面让学生有明显的提升。文章分析的是如何在小学语文课的授课中实现对二者的有效整合,让学生可以在读写能力上获得明显的进步,也是促进语文教学的进步。
出处 《基础教育课程》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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