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多媒体课件在化学课堂教学中的实践和思考

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摘要摘要科学在进步，社会在发展，人类已步入信息技术时代。随着科学技术日新月异的发展，教学手段也是日益更新，传统的粉笔加黑板的教学模式已经不能适应教学改革的要求。多媒体以其丰富、形象、直观、生动的表现形式，为现代教学注入了新的活力，多媒体辅助教学已经从认识阶段逐渐发展到推广应用阶段，多媒体课件已成为素质教育下课堂教学的重要辅助手段。本文通过在中学化学教学中的探索与实践，阐述了多媒体课件在教学过程中使用的几个误区。

DOI 7j6zq77r40/2685466

作者刘高菊

机构地区 ◆刘高菊陕西省安康市旬阳县甘溪初级中学725771

出处《教育学文摘》 2012年7期

关键词多媒体课件化学教学误区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）