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中年级错别字产生的原因分析及对策研究
中年级错别字产生的原因分析及对策研究
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摘要
摘要随着社会的发展,我们对小学生的识字要求越来越高。但在识字与写字相结合的过程,却产生了错别字现象。本文主要从心理学角度来谈小学生错别字现象产生的原因及一些解决的策略。
DOI
6jrzl9ry45/2689587
作者
肖斓
机构地区
江苏省江阴市实验小学214400
出处
《教育学文摘》
2018年12期
关键词
错别字识字策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年12期
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