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基于S大学在校大学生学校归属感的调查研究

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摘要本研究通过问卷调查，运用多元统计解析法对收回的数据进行差异分析，探讨在校大学生学校归属感在不同维度和基本变量上的差异性，总结出造成大学生学校归属感差异的原因。最后，就提高在校大学生的学校归属感问题，提出了一些对策和建议。

DOI rdx7glg94l/2691697

作者迟萍萍

机构地区不详

出处《教育理论与实践》 2011年8期

关键词在校大学生学校归属感问卷调查

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育理论与实践

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