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生物学课堂范例教学有助培养学生勤于思考的习惯

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摘要摘要在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中同化作用和异化作用进行的越频繁，有机物当中的化学能就越快地以热能的形式释放出来。所以存在于有机物当中的能量随营养级的提高会越来越少，但总能量是不变的，只不过是能量形式发生了转化而已。

DOI kd2g1pwej6/2704314

作者谢擘

机构地区贵州省贵阳市第二十二中学谢擘

出处《科教新时代》 2012年12期

关键词生态系统生物学思维能力

分类 [社会学][]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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