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2019年4期
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浅析小学数学课堂教学生活化陈杰
浅析小学数学课堂教学生活化陈杰
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摘要
摘要小学数学教学在学生的整个学习生涯中扮演着非常重要的角色,在现代社会中的作用尤为重要方法,而我们的数学教学依然延续以往陈旧的教学方法,没有跟上社会发展的脚步,数学教学要与社会实际相结合,数学知识逐步生活化。小学数学教学作为小学教育基础中的基础,需要引起广大教师的全面重视。为此,数学课程的改革提出数学要紧密联系学生的生活实际。下面就谈谈数学知识生活化的几点看法。
DOI
54ymv1vm40/2704976
作者
陈杰
机构地区
(四川省夹江县第二小学,614100)
出处
《知识-力量》
2019年4期
关键词
数学
课堂教学
教学生活化
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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