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新课程下如何提高初中英语课堂教学的有效性

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摘要摘要英语作为初中的重点和难点教学科目，如何提高教学质量一直受到广大教师的关注。本文首先探讨了新课程下影响初中英语教学有效性的因素，并对新课程背景下初中英语有效课堂的创建策略展开分析，为初中英语有效课堂的构建提供资料参考。

DOI zdlz5mmzjl/2707688

作者宛燕鸿

机构地区宛燕鸿四川省宜宾市第五初级中学校644000

出处《中小学教育》 2018年7期

关键词初中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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