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新课程下提高初中英语课堂教学有效性策略初探

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摘要摘要英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去研究。笔者从事英语教学多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题。

DOI 7j6zoq7740/2931990

作者李蔼芸

机构地区李蔼芸甘肃省玉门市第三中学735211

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词初中英语课堂教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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