改进教学策略提高复习效率

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摘要 摘要近几年我省一直使用国家命题中心命制的英语试题(全国卷II),其难度一直保持平稳,既注重基础知识的测评和使用,也体现了高考试题的选拔性。高三采取分三步走的策略方针,既夯实了基础,也提高了学生的实践能力,有助于学习成绩的提高。
出处 《中小学教育》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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