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中学物理教学中学生自主学习能力探究

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摘要摘要学生独立思考能力的培养，既是提高学生科学素养的目标要求，也是“大众创业、万众创新”时代发展所需的教育方向。当下的初中物理教学中，大多数学生对物理知识的学习，只停留在模仿与应试层面上，对灵活运用物理知识解决问题，表现出困难，在对物理知识学习过程中，满盘接受老师所教所讲，课前课后书本难得去翻阅，很少发现问题或提出疑问。就此一层面表明学生独立思考能力并没有提高。没有独立思考，就没有创新。下面就结合物理教学实际，从几个方面浅谈初中物理教学中学生独立思考能力的培养。

DOI rj8nezmpj0/2712782

作者赵永清

机构地区甘肃省兰州市红古区第二十六中学730084

出处《素质教育》 2017年4期

关键词独立思考能力创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）