对强化初中化学用语教学的几点思考

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摘要 摘要化学用语贯穿于整个初中化学教材的始终,掌握好化学用语,才有可能学好化学。教师要从整个初中化学教材出发,采用多种方法精心组织教学,这样既可提高学习兴趣,又可提高学习效率。
出处 《中小学教育》 2012年2期
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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