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试论如何挖掘文本中的情感美实施情感教育

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摘要摘要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。在语文教学中怎样挖掘教材中的情感美，加强对学生的情感教育呢?本文对此进行了阐述。

DOI 0dpz6wkk42/2719621

作者徐邦桃

机构地区试论如何挖掘文本中的情感美实施情感教育

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年9期

关键词语文教学情感美情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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语文教学情感美情感教育

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