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浅谈如何在语文教学中激发学生的阅读兴趣

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摘要摘要爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，学生才会主动地去阅读，才会达到拓展视野、积累知识、获得教益的目的。在新一轮课程改革的背景下，教师如能在教学中注重激发学生的阅读兴趣，把学习的主动权交还给学生，让学生在阅读中成为问题的发现者、思考者、探索者，就能使语文课堂变得真实而又鲜活灵动，就能有效地培养学的阅读能力，提高学生的语文素养。

DOI 0dpz68gk42/2721469

作者席玲玲

机构地区山东省济南市长清区石麟小学250300

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词小学语文课堂教学阅读兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）