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巧用班会微课，培养小学高年级学生的良好行为习惯

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摘要摘要现如今，“微”已经成为人们生活中的一个重要词汇。而在教育领域，“微”同样占据着重要地位，微课的出现便是其典型代表。在小学德育课堂上，班主任可以巧用班会微课，对学生的良好行为习惯展开培养。

DOI 7dmz1p1l4n/2723454

作者詹纭轩

机构地区（东莞市厚街镇双岗小学，523948）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词班会微课习惯德育

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1尤凤. 巧用微课，养成小班幼儿良好行为习惯.教育学,2023-11.
2赵雪林. 小学低年级学生良好行为习惯的培养.教育学,2019-11.
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班会微课习惯德育

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