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对微课在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要作为初中教育过程中能够运用的、具备可行性的、重要的辅助手段，如果学生能够在对数学进行学习的过程中涉及到微课的相关因素，就可以对初中学生产生一定的积极影响。在初中数学教学中应用微课，基本目的在于扩充初中生的思维，训练其逻辑性，同时减少初中生学习的压力，寓教于乐，让学生们在有兴趣的条件下进行学习，激发他们的数学学习热情。

DOI pj07kewxdy/2724651

作者周春艳

机构地区周春艳福建省莆田擢英中学351100

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词微课初中数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）