初中生化学兴趣的培养途径探索

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摘要 摘要化学教学兴趣培养十分重要,兴趣是化学教学宝贵的资源,有了兴趣学生可以积极主动学习。想要提高化学教学效果,就要坚持由浅入深、上好绪言课、化学与生活相结合的原则,发挥实验课的功效。走进工厂拓展视野等方法,也可以高效率激发学生的兴趣。
出处 《教育学文摘》 2018年10期
关键词 初中化学兴趣
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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