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对初中数学课堂教学的几点思考

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摘要摘要数学的课堂教学首先应从兴趣入手，从学生感兴趣的事例出发，创设相关问题情境，教师和学生共同进行学习。其次要把握课堂教学，有效引导学生进行自主学习，还要搭配适当的练习。教师还要注重课堂提问和疑难解析，解决相应问题，激发学生的思维。在数学的课堂教学中教师要注重培养学生的创新能力。学生解题后要进行反思和总结，教师也要进行教学反思。

DOI 54ymwmlm40/2728376

作者尚建玲

机构地区尚建玲山东省平度市城关街道办事处西关中学266700

出处《素质教育》 2012年11期

关键词初中数学课堂兴趣自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）