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外语专业大学英语分层教学实践与研究——以天津外国语大学为例

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摘要摘要本文分析了天津外国语学院对语言专业学生进行的大学英语分层教学模式的探索与实践，从教学对象、教学目标、教学内容、评价体系等方面总结了本校的实践经验及成效，并指出目前分层教学过程中存在的问题。

DOI 6jrznkmy45/2733987

作者刘哲

机构地区天津外国语大学300204刘哲

出处《学术论坛》 2010年6期

关键词外语专业大学英语分层教学

分类 [][]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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