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2018年11期
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创客教育与小学教育的融合
创客教育与小学教育的融合
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摘要
摘要创客源于生活,源于对好奇的冲动,哪怕有一丁点的灵感和想法,试着把它设计和制作出来,便可以成为一名创客。想要把创客的内涵完美地诠释,其实并不是一项简单而轻松的工作。创客教育是传统教育的一个补充,可以在课堂之外帮助学生学习课本之外的知识和内容,激发学生对科学技术的兴趣。
DOI
2d33vlkgd9/2741667
作者
周春松欧丽慧
机构地区
周春松四川省广安市广安区希望小学638000;欧丽慧北京景山学校四川广安实验学校638000
出处
《素质教育》
2018年11期
关键词
创客教育小学教育课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年11期
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