摘要
摘要:阅读在教育教学中起着至关重要的作用,它是提高语文教学质量的关键所在。而目前就萨木于孜镇中心校为例而言,农村家长文化水平相对偏低,教育意识相对薄弱,且学校教学设施使用率低等,导致现今萨木于孜镇中心校阅读存在着阅读选择性盲目、缺乏阅读兴趣、阅读资源稀少、缺乏良好的阅读习惯及态度等问题。学生阅读兴趣不高,学生的课外阅读量少,导致作文能力低,达不到应有的效果。因此,改进萨木于孜镇中心校语文阅读教学质量是提高农村小学教育教学质量的根本保证。
出版日期
2020年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)