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初中语文课件制作和应用的误区及对策

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摘要摘要随着新课程的改革，初中语文教师也在不断地进行教学模式的变革和创新，多媒体教学手段的普及，极大程度地提高了语文教学的效果和质量。但大部分教师在多媒体课件的制作和应用上存在多种误区。针对教师在多媒体课件的制作和应用方面存在的误区进行分析和研究，并阐述应该采取的对策，以期能给广大初中语文教育工作者带来帮助。

DOI ldevynqnj3/2742465

作者史振泉张伟国

机构地区史振泉张伟国山东省青州市五里初级中学262521

出处《教育学文摘》 2015年11期

关键词初中语文多媒体课件制作和应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）