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在物理实验中培养学生的思维品质

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摘要摘要物理实验教学，就是通过典型案例，多角度、深层次地揭示概念、原理的本质属性，揭示事物发展的规律，培养学生的思维能力。本文探讨了物理实验中学生思维品质培养的方法。

DOI rdx7w1254l/2742701

作者杨生民

机构地区杨生民（澧县职业中专学校湖南常德415500）

出处《职业技术教育》 2012年5期

关键词实验思维品质培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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实验思维品质培养

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