班主任管理班级之我见

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摘要 摘要一个班级管理水平的高低,取决于班主任的管理水平。班主任要提高管理技巧,精心组建和培养班干部,定期进行量化考核,督促学生养成良好的习惯;班主任要关心和保护学生的缺点,付出自己的真诚与爱护,收获着爱与幸福;要抓班级德育、树正气,注重情感投入,构建和谐的师生关系,以此来提高班级管理水平,提高班主任管理技巧。
出处 《教育学文摘》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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