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高中物理实验教学策略

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摘要摘要高中物理实验教学是学生感知信息的重要途径，没有很好的感知，不可能有真正的认识。物理实验教学，不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律，更能培养学生的动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力。物理学家丁肇中说过实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。

DOI ojnzke85jr/2745485

作者黄忠勇

机构地区广西百色市第三中学533000

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词高中物理实验教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）