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优化学具操作培养小学生数学能力

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摘要使用学具，可促进学生数学概念的形成；使用学具，有助于学生理解数学算理；使用学具，有助于促进学生主体意识的发展；使用学具，能够提高学生的学习兴趣；使用学具，有助于培养学生的创新能力。

DOI 6jrz6kq545/2747987

作者陈思远

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年11期

关键词学具数学能力学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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