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浅谈新课程理念下中学数学教师行为的转变

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摘要摘要新课程下的教育是面向全体学生的教育，使每位学生都得到发展。我们怎样才能把新课程的理念有效的落到实处，这就需要我们每一名教师认真学习新课改理念，积极探索新理念下的教学模式，转变以前的传统的教学行为。

DOI pd5ny7rrd7/2749723

作者王桂韫

机构地区王桂韫

出处《中国教工》 2019年8期

关键词自身转变教学方式转变评价方式转变

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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