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合作学习理念下的小学英语教学思路

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摘要摘要合作学习是由2-6名不同能力的学生组成一个小组，以合作和互助的方式进行学习活动，共同完成小组学习目标，在促进每个人的学习水平的前提下，提高整体成绩的一种结构化、系统的学习方法。合作学习理念目前被广泛地应用于小学英语教学课堂中，本文就合作学习理念在小学英语课堂的应用作出了一些探索。

DOI pd5nlxqwd7/2752547

作者崔海霞

机构地区山东省青岛市城阳区流亭街道仙家寨小学266108

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词合作学习小学英语教学思路探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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