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《中国教师》
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2019年3期
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培养低段小学生检查数学作业的良好习惯
培养低段小学生检查数学作业的良好习惯
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摘要
摘要现阶段小学生存在一个现象,就是低年龄阶段的学生在每次写完作业的时候不检查,觉得完成了作业就等于万事大吉,写完作业以后,每个人都不能保证自己做的题目全都正确,所以回过头检查一下对小学生的作业完成质量有很好的帮助。而且,养成一个写完作业就检查的好习惯可以让自己知道问题所在,提高学习的效率,也有利于学生今后的学习,而不是单纯的为了完成老师布置的任务。
DOI
pd5nl1owd7/2754395
作者
权红梅
机构地区
权红梅四川省什邡市湔氐小学618411
出处
《中国教师》
2019年3期
关键词
检查
低段小学生
培养习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年3期
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