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浅谈小学品德与社会教学王治宇

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摘要摘要小学《思想品德课教学大纲》规定的思想品德课教学的功能，既是客观现实的反映，历史赋予的重任，又是时代的要求。思想品德课在小学德育工作中的地位和功能，在教学过程的特殊规律和运用，更好地指导学生道德行为教学。

DOI 2d33lvxgd9/2754819

作者王治宇

机构地区王治宇四川省射洪县大榆镇小榆坝学校629201

出处《素质教育》 2012年6期

关键词小学思品地位功能规律和运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）