摘要
摘要目的探讨健康教育在急性阑尾炎患者围手术期中的应用,为提高急性阑尾炎患者的护理质量提供科学依据。方法采用随机抽样的方法,将入院治疗的100例急性阑尾炎患者分成2组,每组各50例,对照组采用传统护理,观察组采用传统护理和健康教育护理。对2组患者的疼痛程度,健康教育知晓评分进行比较。结果在手术后16小时VAS疼痛评分,手术后24小时VAS疼痛评分上,实验组的评分明显小于对照组(P<0.05),具有统计学意义。在健康知识知晓评分上,实验组明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义。在手术后8小时的VAS疼痛评分上,实验组的评分与对照组相比(P>0.05),无统计学意义。结论健康教育可减少急性阑尾炎患者围手术期中的不良情绪,减轻疼痛,提高了患者生活质量,提高患者了满意度,值得推广。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)