用“控变法”解决化学探究题

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摘要 探究性学习是中小学生重要的学习方式,探究性习题是学生学习中面临的一种新题型。在初中化学教学实践中,笔者发现用“控制变量法”能帮助学生很好地解决这类问题。下面用实例来说明:
机构地区 不详
出处 《科学课:7-9年级》 2005年03X期
出版日期 2005年02月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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