首页 > 《教育学文摘》 > 2014年2期 > 打造初中思品快乐课堂

打造初中思品快乐课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着课改不断深入，提倡高效课堂已成为时代的主题。沉闷、被动、空话的传统教学已经不适应社会发展，取而代之的是轻松、主动、快乐的参与教学。引入快乐教学，全面提高素质教育，正是新课改的要求和目的。

DOI lj155vm2dv/2767092

作者张益人

机构地区张益人广西上思县第二中学535500

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词思品快乐课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨峰岩. 打造充满活力的初中思品课堂.文化科学,2013-03.
2陈荣炳. 打造充盈红色基因的初中思品课堂.教育学,2023-06.
3王俊. 农村初中思品教学中如何营造“快乐课堂”.文化科学,2013-08.
4王崇喜. 打造高效的思品课堂.教育学,2012-12.
5李峰. 打造诗意的思品课堂.教育学,2013-11.
6刘映云. 提高思品课参与度打造高效思品课堂.高等教育学,2014-03.
7余小琴. 创设情境，打造幸福思品课堂.教育学,2011-12.
8滕翠. 如何打造高效的思品课堂.教育学,2023-03.
9黄强;王迎红. “结构化”学习：打造高效的初中思品课堂.教育学,2013-01.
10闫胜平. 初中思品课也要采取快乐教学.教育学,2011-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思品快乐课堂

返回顶部