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浅谈初中语文教学中的朗读技巧

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摘要摘要随着基础教育改革的深入发展和核心素养下的教学研究不断实践，人们对初中语文课程的教学提出了新的要求。新课改中明确指出初中生语文教学必须让学生充分的进行朗读学习，在朗读的过程中让学生慢慢的学会理解，能读有所用，读有所感。朗读对初中生来说，不仅有利于语文课的学习，提高语文成绩，也有利于自身理解能力和感悟能力的提高，实现情感的升华，培养自身的正能量。

DOI n49nn353dy/2768935

作者刘畅

机构地区红兴隆管理局局直第二初级中学刘畅

出处《中国科技教育》 2017年11期

关键词初中语文朗读技巧

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）