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语文教学中如何培养小学生语感

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摘要摘要语感是人对语言文字敏锐的感觉，在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知，学习语言最重要的是培养学生的语感，当然我们的语文学习也不例外。小学生有很强的模仿力，精彩的范读能激发他们的学习兴趣，调动他们学习语文的积极性。在教学中可选择精彩的范读，要求学生听清楚、听完整、抓要害，从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面让学生充分感受、反复琢磨，并跟随练习，这样自然会使他们的语言变得流畅、正规，语言感受力得以提高。教师精彩的范读，也能让学生在具体语境中加强语感能力。笔者在多年的语文教学中，总结出了一些在培养学生语感方面的经验，与大家共享。

DOI odwyy06vjk/2772508

作者闫淑霞

机构地区闫淑霞河北省威县梨园屯学区

出处《教师教育研究》 2012年7期

关键词小学生语文教学语感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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