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探析高中地理教学中学生创新能力的培养

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摘要摘要高中地理不再是简单地看看书就能懂得了，高中地理实践性强，难度高，学生需要加倍努力学习，才能提高成绩。努力提高学生的思维能力，重视对学生的创新性思维和创新性能力的培养，是提高高中地理教学质量的关键。而创新能力的培养对学生无论是其他科目的学习还是地理课程的学习都有着重要的意义。

DOI 34gyy5vw49/2774731

作者孟艳蕊

机构地区孟艳蕊河北省邢台市隆尧县固城中学055300

出处《素质教育》 2013年9期

关键词高中地理课堂教学培养创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）