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生活即教育——试论小学语文综合性学习

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摘要摘要《课标》指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在、无时不有，因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”

DOI ojnzz1y5jr/2777261

作者孙炳顺

机构地区孙炳顺山东省胶南市人民路小学266400

出处《教育学文摘》 2011年11期

关键词明确目的分工合作现代化教育技术评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）