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信息技术与德育教育的整合

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摘要摘要新课程标准下，信息技术课程以培养和提升学生的信息素养为根本教学目的，同时，还肩负着渗透德育教学工作的重任。信息技术教师在课程教学中应当贯彻始终渗透信息道德教育等最终达成教育学生负责任地使用信息技术的教学目的。为了取得事半功倍的教学效果，信息技术教师还需要把握一定的教学策略，根据信息技术课程特点，充分发挥服务德育教学的优势；依托模块内容要求，实施相应的德育教学；把握学生的心理特点与道德认识水平，进行个别化施教；并且不断提高自身修养，使得德育教学寓于情理之中，最终达到德育教学渗透于信息技术课程中"润物细无声"的境界。

DOI kd2ggk30j6/2777786

作者肖丽丽

机构地区肖丽丽（辽宁鞍山岫岩第二高中辽宁鞍山114300）

出处《科学教育前沿》 2012年6期

关键词信息技术德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）