首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究》
>
2016年2期
>
关于初中数学有效课堂提问策略与方法的思考
关于初中数学有效课堂提问策略与方法的思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34gy9myo49/2779407
作者
张建敏
机构地区
〔摘要〕问题是数学的心脏。一个好的数学问题的提出是增强数学课堂提问有效性的重要环节。课堂提问也是任何教学中不可缺少的环节,是启发学生思维、传授基本知识、提高学生能力的重要手段。提高数学课堂提问的有效性,已成为每个教师非常关心和必须解决的问题。本文通过对新课程标准下有效性提问的理解,分析了当前初中数学课堂提问存在的误区,提出实施初中数学课堂有效提问的策略与方法,并结合实例进行了说明。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
〔〕数学课堂
有效课堂提问略和方法
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
肖科.
初中数学有效课堂提问的思考与实践
.教育学,2014-01.
2
何秋云.
对初中数学课堂提问有效策略的思考
.教育学,2013-07.
3
姚婷.
关于初中数学有效课堂提问的研究
.教育学,2018-12.
4
李生军.
关于初中数学课堂提问的思考
.教育学,2017-01.
5
李江.
关于初中数学课堂中有效提问策略的探讨
.教育学,2024-01.
6
符安春.
初中数学课堂有效提问策略
.教育学,2020-10.
7
谢湘群.
初中数学课堂有效提问策略
.教育学,2021-06.
8
蒋萍蓉.
初中数学课堂有效提问方法浅析
.教育学原理,2013-01.
9
陈晓岚.
初中数学课堂的有效提问策略
.教育学,2011-04.
10
徐万军.
初中数学课堂有效提问的策略
.教育学,2011-03.
来源期刊
教育研究
2016年2期
相关推荐
初中数学课堂有效提问的策略
关于课堂提问策略有效实施的思考
浅谈初中数学课堂有效提问策略
解析初中数学课堂有效提问策略
初中数学课堂有效提问策略探析
同分类资源
更多
[教育学原理]
教学设计的几种新观念
[教育学原理]
我国高校博士生“申请———考核”制探析
[教育学原理]
浅谈小学数学课堂教学中学生问题意识的培养
[教育学原理]
浅谈如何成就和谐高效的美术课堂
[教育学原理]
美国斯坦福大学德育工作浅析
相关关键词
〔〕数学课堂
有效课堂提问略和方法
返回顶部